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本文来源:http://www.longyuancn.com  发布日期:2020-02-06 浏览数:893


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[宋永刚]:二是教师实施素质教育的能力要求不高。实施素质教育是一项根本性的工作,需要很多配套措施来确保全面实施。其中进一步提高教师实施素质教育的能力水平是一个重要环节,目前一些教师的教育观念、知识结构、能力结构与实施素质教育相比还有一些差别,尽快消除这些差别是我们目前需要研究解决的问题。三是教师资格认证程序有待严格。现在对于小学、初中、高中等不同层次的教师资格认定的权限和程序都有明确规定,有些地方很严格,但也有执行不严格的情况,如何进一步地严格程序,执行政策,真正地做好程序把关,还需要进一步研究强化。(2006-09-0711:34:49)[宋永刚]:四是教师资格缺失有效期限。目前教师资格一旦获得终身有效,没有像其他职业资格证书规定有效期限,不利于教师的进修提高和专业发展。如何实行定期认证,有待进一步研究。五是忽视不同层次和学科教师的专业性。目前我国教师资格具有融通性,取得上一层次的教师资格者,可以到下一层次的学校任教,但从实际情况和教师专业化要求来看,能教好大学的,未必能教好小学。所以,对于小学教师、初中教师、高中教师,应该有不同的专业要求。我这里只是简单地列举了目前实践中遇到的问题,这也是今后修订相关的法律法规,进一步完善教师资格制度需要研究解决的主要问题。(2006-09-0711:35:43)[中央人民广播电台记者]:我们现在看到在教育队伍当中绝大多数的老师是像孟二冬老师这样呕心沥血,教书育人的好老师,但是我们同时也看到极少数老师出现打骂、体罚学生的现象,甚至有乱收费或违法犯罪的行为出现,这些现象虽然少,但是影响很恶劣,教育部门将采取什么样的举措来减少甚至杜绝这样的现象发生?(2006-09-0711:36:16)[管培俊]:谢谢这位记者提出的问题。在教师节的时候,我们特别要向一千多万老师致以深深的敬意,他们的确是最值得尊敬,最为敬业、最为奉献的一个团队。教师队伍的主流和总的精神状态必须得到肯定。一个国家尊师重教,必须要尊崇教师,必须弘扬教师高尚的师德,必须要在教师队伍中、在全社会弘扬这样一种风气。

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新华网北京4月25日电(记者李亚杰)共青团中央、全国学联25日在北京人民大会堂举行第三届中国中学生正泰品学奖颁奖会。广东省深圳市深圳中学张悉妮等10名同学荣获第三届中国中学生正泰品学奖特别奖,北京市平谷区第三中学侯佳琪等190名同学荣获优秀奖。

大一上学期,我们的课程比较多,除了周末和周四下午不上课外,课表差不多都是满的。大学低年级,学的课程比较繁杂,其中大部分还是一些思想政治课,令人颇感枯燥。这些课程的内容基本上是高中课本的重复,我自己又是文科出身,自然没有把这些课程放在心上。

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钱学森一生爱才,举荐青年才俊难以计数,如载人航天工程总设计师王永志院士和探月工程总设计师孙家栋院士等。钱学森特别注重年轻人的培养,在最早一批年轻科研骨干的培养中,他亲自撰写教材,给大家讲导弹概论,经常作报告,解疑释惑,把自己的经验和教训倾囊授出;而当年轻人才逐渐成长起来后,钱学森又甘为人梯,及时退居二线,勇于将管理重担赋予青年人。

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五十多年来中国教育、特别是高等教育似乎永恒地处于变革之中,有时激烈,有时温和,但变革是主旋律。文革之初(1966年),面对数十万高中毕业生,宣布教育领域被“资产阶级专了政”,因此废除高考。并说高校“资产阶级知识分子统治的反动堡垒”,许多高校被解散或合并。城镇中的六届中学生大部分上山下乡。1968年毛主席“7.21”批示说:“大学还是要办的,我这里主要说的是理工科大学还要办,但学制要缩短,教育要革命,要无产阶级政治挂帅。”但68年没招生。1970年,中共中央批准了《北京大学、清华大学关于招生(试点)的请示报告》。10月15日,国务院正式通知各地,大学恢复招生的试点开始进行。这一年招了41870人。71年又试招了4万多人。这两次是从有实践经验的工农兵招收学生,操作原则是“自愿报名,群众推荐,领导批准,学校复审”。这时高校中已经有了近9万的“大学生”了。

 

 
 
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