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本文来源:http://www.longyuancn.com  发布日期:2019-08-01 浏览数:912


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加快经济发展方式转变,提高自主创新能力,是我省当前深化改革开放、推动科学发展的一项重大战略任务。汪洋强调,教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。要加快推动我省经济发展方式的转变,必须提高劳动力素质和自主创新能力,必须优先发展教育事业。 首先,教育作为人才培养的摇篮和主阵地,是转变经济发展方式的“助推器”。按照当代国际工业化标准,我省大体上处于工业化的中后期,随着工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化深入发展,人口、资源、环境压力日益加大,调整经济结构、转变发展方式的要求日益迫切,这些都凸显了提高劳动者素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。 总体上看,我省教育发展的规模、质量与经济发展方式转变的要求还不适应,劳动力素质总体仍然偏低,不能适应构建现代产业体系的要求。因此,要加快转变我省经济发展方式,提升经济发展的质量,迫切需要优先发展教育事业,着力培养数以千万计的高素质劳动者和一大批创新人才。 其次,教育作为科技进步和自主创新的源泉,是转变经济发展方式的“发动机”。 谁掌握了自主创新,谁掌握了核心技术,谁就掌握了经济发展的主动权。我省高等学校知识密集、人才荟萃,科技资源丰富,在打造地区核心竞争力、促进经济发展方式转变的过程中起着“发动机”作用。但由于历史的原因,我省高等学校的创新资源相对不足,科技领军人才和拔尖创新人才还不够多。这些都迫切要求我们必须优先发展教育,培养更多的拔尖创新人才,打造更强的创新团队,为我省转变经济发展方式提供强大的科技支持。

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国家科技奖是含金量十足的“大奖”,是由国务院授予的、代表我国科技发展水平的最高奖项,具有权威性、公正性和影响力。我国设立了国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖5项国家科学技术奖,但在“名利双收”的诱惑下,有的人千方百计钻空子、走捷径,抢占科技“制高点”。

新华网北京9月29日电人民日报9月30日评论员文章:务求科学发展新成效——三论深入学习贯彻胡锦涛总书记9月19日重要讲话开展深入学习实践科学发展观活动,关键在于取得实效。通过学习实践活动,把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,务求科学发展的新成效。

此外,还应该更加注重学生的社会实践。北大也一直鼓励学生到西部去、到农村去、到祖国最需要的地方去。真正的拔尖创新人才是脚踏实地的,不仅要有宽广的国际化视野和对学术前沿方向的准确判断,更要扎根于中国改革开放的深厚土壤之中。

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任有武是村里一名残疾青年,由于患有严重的小儿麻痹症,只能靠手按着脚跟走路。上初中时,他因为行动不便,遇到雨雪天气就无法去上课,任影就主动帮他补课。由于自卑,任有武经常想放弃念书,任影就用自己办学的经历教育他,鼓励他一定要读书,学习一门技术。中学毕业后,任有武通过自学,取得了医学专业毕业证,并在村里办起了诊所。

据介绍,2009年西部计划将实施11个专项行动。新启动基层青年工作专项行动,向2206个西部地区县级团组织各选派1名志愿者,协助开展基层团建和基层工作、青年就业创业和青年志愿者等工作。将2008年开始实施的西部计划抗震救灾专项行动更名为灾后重建专项行动,招募志愿者到地震灾区开展灾后重建工作。继续实施支教、支医、支农、全国农村党员干部现代远程教育、西部基层检察院、西部基层法律援助、西部基层人民法院、开发性金融、西部农村平安建设等专项行动。

  二是开展丰富多彩的实践教育。近年来,先后选派了50多名中青年教师参加中央和地方组织的理论培训活动,200多名中青年教师带领学生深入农村、企业开展“三下乡”社会实践活动。每年还选派至少5名教师援藏支边。

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实话实说,这是一起非常普通而又典型的校园暴力事件——施暴者是学生,受害者也是学生。但因为施暴者“副县长之女”的特殊身份,这起事件就得到了一定程度的“升格”:当地政府成立事件处置领导小组,“明确严肃依法查办,决不偏袒”;而在互联网上,网络舆论的反应也因此事背后有“副县长”的权力影子而显得格外强烈。

 

 
 
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